Taller Habilidades de la Inteligencia Emocional
- Descripción
- Currículum
- Reseñas
Este curso ofrece una introducción práctica al desarrollo de las habilidades de la Inteligencia Emocional, abordando tanto la dimensión intrapersonal como la interpersonal.
A lo largo del contenido, las y los participantes conocerán herramientas para fortalecer el autoconcepto, la autoestima, la autorregulación, la motivación, la empatía y las habilidades sociales, comprendiendo cómo estas capacidades influyen en el aprendizaje, la convivencia y el bienestar emocional.
También se analizará el papel del conflicto, el acoso escolar y el aprendizaje cooperativo, con estrategias orientadas a favorecer relaciones más sanas y ambientes educativos más empáticos, conscientes y colaborativos.
El propósito es que los conocimientos adquiridos puedan trasladarse a situaciones reales dentro del contexto educativo y en la interacción cotidiana con niñas, niños y adolescentes.
Área: Inteligencia Emocional y Educación
Modalidad: Curso en línea / autogestivo
Nivel: Introductorio–intermedio
Idioma: Español
Enfoque: Teórico-práctico
Temas principales: inteligencia intrapersonal, autoconcepto, autoestima, autorregulación, motivación, empatía, habilidades sociales, conflicto, acoso escolar y aprendizaje cooperativo.
El curso está diseñado para que cada participante avance a través de los contenidos y relacione los conceptos con situaciones reales del ámbito educativo.
No se requieren conocimientos previos especializados en psicología, neurociencias o Inteligencia Emocional.
Se recomienda contar con experiencia, interés o vinculación con contextos educativos, así como disposición para reflexionar sobre situaciones relacionadas con emociones, convivencia, aprendizaje y relaciones interpersonales.
Para realizar el curso únicamente se requiere un dispositivo con conexión a internet y acceso a la plataforma NeuroEduca.
Este curso está dirigido principalmente a docentes, educadores, orientadores, psicopedagogos, profesionales de la educación y personas que trabajan con niñas, niños y adolescentes.
También puede resultar de utilidad para estudiantes de áreas educativas, profesionales interesados en el desarrollo socioemocional y personas que deseen adquirir herramientas para comprender y acompañar de mejor manera los procesos emocionales presentes en los ambientes de aprendizaje.
El contenido está especialmente orientado a quienes buscan integrar la Inteligencia Emocional en su práctica educativa y favorecer espacios de aprendizaje más empáticos, seguros y colaborativos.