El Diplomado de Inteligencia Emocional y Neuroeducación ofrece una formación integral para comprender la relación entre el neurodesarrollo, las emociones y los procesos de aprendizaje.
A lo largo de siete módulos se abordarán temas como el desarrollo cerebral y la plasticidad neuronal; la identificación, reconocimiento y gestión de las emociones; la inteligencia intrapersonal e interpersonal; la autorregulación, la empatía y las habilidades sociales; la psicología positiva; la relación entre emociones y creatividad; y el diseño de programas de educación emocional.
La metodología combina materiales visuales, lecturas teóricas, actividades prácticas, ejercicios desarrollados durante las sesiones y tareas orientadas a reforzar y aplicar los aprendizajes.
El diplomado tiene una duración total de 120 horas, se imparte en modalidad en línea y está orientado al desarrollo de herramientas para favorecer una educación más consciente, emocionalmente competente e inclusiva.
Te damos la bienvenida al Diplomado de Inteligencia Emocional y Neuroeducación, un espacio formativo creado para comprender la relación entre el desarrollo cerebral, las emociones y el aprendizaje.
A lo largo del diplomado conocerás conceptos y herramientas relacionados con el neurodesarrollo, la identificación y gestión de las emociones, la inteligencia intrapersonal e interpersonal, la psicología positiva, la creatividad y la implementación de programas de educación emocional.
La formación combina materiales visuales, lecturas y actividades prácticas que te permitirán relacionar los contenidos con situaciones reales y fortalecer tu manera de acompañar, enseñar y comprender a otras personas.
Te invitamos a participar activamente, realizar las actividades y avanzar con disposición para observar, reflexionar y aplicar lo aprendido.
¡Gracias por formar parte de NeuroEduca! Comencemos este recorrido hacia una educación más consciente, empática e inclusiva.
Parte 1 de Trastornos del Neurodesarrollo
Parte 2 Transtornos del NeuroDesarrollo
Sesión 2 de Diplomado
Cuando hablamos de neurodesarrollo, solemos pensar en factores biológicos, genéticos, familiares o educativos. Sin embargo, ¿qué papel tienen el aire que respiramos, las sustancias a las que estamos expuestos y las características del entorno en el que crecen niñas y niños?
Actividad ludica
Introducción a la relación entre las emociones, los neurotransmisores y las respuestas corporales, con énfasis en el estrés, la ansiedad y la regulación emocional.
Sesión de preguntas y respuestas que amplía temas sobre TDAH, autismo, neuroplasticidad, factores ambientales y tratamientos integrales en el neurodesarrollo.
Hasta aquí corresponde la clase 3. Si llegaste hasta aquí felicidades.
Las próximas sesiones se irán habilitando en cada fecha específica.
Recuerda que si tienes alguna duda nuestro tutor académico Neuro-Educa esta a tu disposición donde con gusto te atenderemos.
El Módulo 2. Identificación y reconocimiento de las emociones estará disponible a partir del 8 de agosto de 2026.
Instructor
| Dr. Miguel Ángel Aguilar |
| 8, 15 y 22 de agosto de 2026 |
Este modulo es con sesiones en vivo
Material complementario para lectura.
PRONAM Primeros 1000 días de vida
Duración total: 120 horas
Modalidad: En línea
Horario: Sábados de 16:00 a 19:00 horas
Inicio: 18 de julio de 2026
Finalización: 26 de febrero de 2027
Número de módulos: 7
Cupo: Mínimo 10 y máximo 30 participantes
Metodología de trabajo
En cada tema se revisarán materiales visuales y lecturas teóricas, acompañados de actividades prácticas para reforzar y aplicar el aprendizaje.
Evaluación
Al concluir satisfactoriamente el programa:
Para obtener cualquiera de estos documentos será necesario cumplir con las actividades, tareas, participación y criterios de evaluación establecidos, así como alcanzar la calificación mínima aprobatoria de 8.00.
Personas interesadas en comprender la relación entre el neurodesarrollo, las emociones y el aprendizaje, así como en desarrollar herramientas de inteligencia emocional y neuroeducación para su aplicación en contextos educativos, familiares o de acompañamiento.